“优能高考状元谈”系列之——学霸到学神的“进化论”

 牛泽昊是合肥一中的著名“牛人”，是学霸们公认的超级学霸。合肥一中的老师介绍说：“他拿遍了学科竞赛奖，数学是拿了全国金牌、进入了国家集训队，计算机得过全国三等奖……他的语文和英语功底也很好，会画画，字写得也漂亮……。”就在今年一月份结束的第29届中国数学奥林匹克竞赛中，牛泽昊拿到了金牌，有望代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛。 

    对于牛泽昊这样的优能生，学习从来都不是问题。在别人眼里是勇攀高峰，对于他来说不过是如履平地。可是这样的优能生也有被撼到的时候，这源于在新东方的一次较量。

新东方优能中学学员牛泽昊

    打破130分瓶颈，突破140分 

    高三下半学期，牛泽昊第一次走入新东方优能中学的课堂。在两位关系比较好的学长的的推荐下，牛泽昊参加了新东方优能中学专门针对高考的英语强化培训精品班。 

    新东方优能中学精品班的第一堂课让牛泽昊感受到了巨大的压力，因为在一起上课的其他同学也都是学霸。在这样的课堂氛围的刺激下，“好像自己应该更优秀一点嘛。”于是牛泽昊有了“欲与学霸们试比高”强大动力。让牛泽昊印象最为深刻的是第一堂课的第一项作业——五年英语选择题的分类汇编，他第一次意识到，如果把五年的高考题做完的话，一定能够对他将来的高考英语选择题产生巨大的助力作用。但是这个题目实在是太多了，就是每个专项都有100到200道题目，牛泽昊从一开始就是慢慢做，做到一半崩溃，然后花第二天时间继续做，到后来终于能够面不改色心不跳地把所有题目在一段时间内做完。回到课堂老师会把所有的错题都讲一遍，整理一下为什么会做错，这类题目应该怎么做。在这个过程中，牛泽昊以此类推，不仅仅是英语，对于其他的学科来说，也可以用这样的方式整理以往的错题，再分类汇总，肯定对于高考有很大的作用。 

    学习方法从来都不是问题，但新东方优能中学独特的分层教学理念和专题式的教学模式还是让牛泽昊耳目一新，对学习有了全新的感受。用一句话来概括：就是效率高得每分每秒都在进步。优能中学精品班课堂打破了传统班级教学中不分层次、一视同仁的陈旧模式，精准定位每一个学员的学业发展水平，让学员在成体系的知识纵深中找到自己的薄弱点、潜能点和突破点。和牛泽昊一起参加精品班的同学们都属于同一段位的学习水平，也就是说都属于尖子生，每位学员的学习起点相近，大家一起并肩作战，挑战高分，完成与自己学习水平相对应难度的学习目标。 

    牛泽昊的英语成绩顺利地打破了130分的瓶颈，突破140分。对他而言，这不仅仅是分数的提高，更是一件极具成就感的事情。牛泽昊说：“这是我在新东方的一次和自己的较量。” 

    低谷期用跑步舒缓心理压力 

    牛泽昊一直稳坐超级学霸的宝座，但是在学习中，每个人都会有学习的高峰期和学习的低谷期。当遇到低谷期和不良情绪的时候，他通常用跑步的方式来舒缓自己的心理压力，心烦意乱的时候跑着跑着心就慢慢安静下来了。 

    牛泽昊通常会抽出某个半节晚自习到操场上去跑步。有些人会觉得是浪费时间，其实不然，他的跑步习惯是在跑步之前看一类题目，然后在跑步过程中慢慢地去想，这样既舒缓了情绪又加强了思考。牛泽昊比较喜欢选择在晚上最后一节晚自习的前半节课来跑步，因为这个时候操场上人比较少。在学校偌大的操场上，牛泽昊闭上眼睛，边跑边想，慢慢地有条理地思考这类题目到底怎么做。慢慢地，这位超级学霸爱上了跑步这件事。除了释放压力，跑步这件事情还有利于强壮自己的体魄，学霸牛泽昊说：“人生并不仅仅是智力的拼搏，它更有体力上的较量，身体素质和心理素质都同等重要。”他选择坚持跑步这样的方式，强健自己的体魄锻炼自己的意志，不断地追求卓越，生命不息奋斗不止！ 

    保送北京大学数学系，成为最早被高考录取的人，获得这样的殊荣也不会让超级学霸停止自己前进的脚步，人生还有很多像高考一样重要的考验等着他。牛泽昊没有选择一个放肆快意痛快玩一次的暑假，“我是受了一个学长的启发，他建议我不要把暑假荒废。”牛泽昊告诉我们，他会出去玩，但不打算远行，因为他打算利用暑假突击外语：“我将来考虑出国，会利用一部分的假期时间来加强英语口语和听力。”